Szakmai szervezetekkel együtt fejlesztjük az oktatást

A kormány érdemi együttműködést alakított ki az oktatás szakmai és érdekképviseleti szervezeteivel, bevonva őket az ágazatot érintő döntések előkészítésébe. Az oktatás megújítása csak azokkal történhet, akik nap mint nap találkoznak a rendszer működésével és problémáival.

Lannert Judit oktatási és gyermekügyi miniszter már a kormány megalakulását követő hetekben széles körű egyeztetéssorozatot indított. Május 27-én több mint tíz diák- és civil szervezet képviselőivel, június 3-án pedagógus-érdekképviseletekkel egyeztetett az oktatási rendszer előtt álló legfontosabb feladatokról. Június 15-én Katz Sándor felsőoktatási államtitkárral közösen az egyetemi rektorokkal tárgyaltak az alapítványi fenntartási rendszer átalakításáról, június 19-én pedig a szülői szervezetek képviselőivel folytatódott a párbeszéd.

A konzultáció nem merül ki a tárgyalóasztal mellett zajló egyeztetésekben. Június 22-én a minisztérium közvetlenül a pedagógusok véleményét kérte ki a Nemzeti Pedagógus Kar működéséről, hogy az érintettek tapasztalatai is beépüljenek a következő döntésekbe. A szakmai és érdekképviseleti szervezetekkel folytatott egyeztetések azóta is rendszeresek.

Az előző rendszerben az oktatáspolitikai döntések túl gyakran az érintettek érdemi bevonása nélkül, központilag születtek meg. Mi ezen is változtattunk. A pedagógusokra, diákokra, szülőkre, intézményvezetőkre és szakmai szervezetekre partnerként tekintünk. A jól működő oktatási rendszerhez ugyanis nemcsak jó döntésekre van szükség, hanem arra is, hogy azok a valódi tapasztalatokra és szakmai tudásra épüljenek.